教育理论研究及实践

Education Theory Research and Practice

“三全育人”视域下高校辅导员与专业班主任 协同育人研究
Research on the Collaborative Education of College Counselor and Professional Headteacher from the Perspective of "Three Comprehensive Education"

作者:
艾登科 AI Dengke
贵州医科大学,贵州贵阳550025 Guizhou Medical University, Guiyang550025,Guizhou,China

摘要

高校辅导员是大学生思想政治教育工作的第一责任人,是高校立德树人和人才培养的重要骨干。班主任是抓好班级建设、学科竞赛、就业和职业生涯规划的引导者和参与者。对贵州医科大学辅导员和班主任协同育人现状进行调查和分析,基于“三全育人”视城研究协同育人过程中出现的各类现实困境,从辅导员、班主任、学生视角分析协同育人的优劣势,工作中急需解决的问题,分析出现此类困境的根本原因,从而找到解决问题的最佳路径。
关键词:“三全育人”;高校辅导员;班主任;协同育人

Abstract

高校辅导员是大学生思想政治教育工作的第一责任人,是高校立德树人和人才培养的重要骨干。班主任是抓好班级建设、学科竞赛、就业和职业生涯规划的引导者和参与者。对贵州医科大学辅导员和班主任协同育人现状进行调查和分析,基于“三全育人”视城研究协同育人过程中出现的各类现实困境,从辅导员、班主任、学生视角分析协同育人的优劣势,工作中急需解决的问题,分析出现此类困境的根本原因,从而找到解决问题的最佳路径。
Key words:“三全育人”;高校辅导员;班主任;协同育人

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